Про школьную, блин, успеваемость...
Feb. 25th, 2008 04:08 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
kelebrilОт меня в школьные годы требовали пятерок. Только пятерок. Ничего кроме пятерок. Четверки карались скандалом и подзатыльниками. Почему и за что четверка - неважно, должна быть пятерка! Красная коробочка с маминой золотой медалью лежала за стеклом в стенке среди хрусталя и служила непререкаемым аргументом. Я ревела, по пять раз переписывая выдранные мамой страницы с некачественно написанным упражнением по русскому и думала, что я, да со своими детьми... да никогда и ни за что вот так!
Знаете, я вот так действительно никогда. Четверка - ну ладно, но почему не сосчитать повнимательнее 25+7? Вот именно, 32, а не 34. Ну не хлопай же ты ушами, Таня, не спеши, все же можешь правильно сосчитать. За исправление четверка? Ну, это ерунда, нашла же ошибку и исправила, молодец. Да не требуем мы от тебя пятерок, успокойся. Главное - чтобы знала то, что нужно.
Не успокаивается. Ей нужны именно пятерки. Сегодня учила "Бородино". Учительница опрометчиво сказала: чем больше выучите, тем лучше. Ребенок хочет пятерку. Обязательно. Непременно. Это же самая лучшая оценка! И долбит этот стих три часа. "Проверь, мама" - проверяю. начало выучено, с середины начинает спотыкаться. "Учи еще". Заглянула в то место, где ошиблась - "проверь еще". Проверяю. Забывает следующую строфу. "Выучи хотя бы половину, только без ошибок". "Нет, мне надо все, я хочу пятерку, а у меня не получается!" Рев. "Ну от того, что ты ревешь, стих же сам не выучится, правда?" "Прааавда..." См. с начала абзаца. Елки, откуда такой перфекционизм? В два голоса объясняем, что нам гораздо дороже тишина и спокойствие, и лучше бы она двойки получала, чем нервы родителям мотать. Не доходит. Ну что с ней делать, а? Срываюсь, рявкаю, дохожу до точки кипения, так и хочется треснуть по затылку... чтобы не мучала своим стремлением к отличной учебе!
Сейчас наконец-то тихо и спокойно. Ребеночек с папой отправился к папиному приятелю, ну и к его жене и дочке. Дети будут развлекаться, папы кричать песни под гитары, а я сейчас слегка приду в себя и буду собираться на швейные курсы. Так ведь и не доделала то, что надо. И уже никаких моральных сил нет, хотя еще с час времени в запасе. Не, ну как выработать у ребенка здоровый пофигизм?
Знаете, я вот так действительно никогда. Четверка - ну ладно, но почему не сосчитать повнимательнее 25+7? Вот именно, 32, а не 34. Ну не хлопай же ты ушами, Таня, не спеши, все же можешь правильно сосчитать. За исправление четверка? Ну, это ерунда, нашла же ошибку и исправила, молодец. Да не требуем мы от тебя пятерок, успокойся. Главное - чтобы знала то, что нужно.
Не успокаивается. Ей нужны именно пятерки. Сегодня учила "Бородино". Учительница опрометчиво сказала: чем больше выучите, тем лучше. Ребенок хочет пятерку. Обязательно. Непременно. Это же самая лучшая оценка! И долбит этот стих три часа. "Проверь, мама" - проверяю. начало выучено, с середины начинает спотыкаться. "Учи еще". Заглянула в то место, где ошиблась - "проверь еще". Проверяю. Забывает следующую строфу. "Выучи хотя бы половину, только без ошибок". "Нет, мне надо все, я хочу пятерку, а у меня не получается!" Рев. "Ну от того, что ты ревешь, стих же сам не выучится, правда?" "Прааавда..." См. с начала абзаца. Елки, откуда такой перфекционизм? В два голоса объясняем, что нам гораздо дороже тишина и спокойствие, и лучше бы она двойки получала, чем нервы родителям мотать. Не доходит. Ну что с ней делать, а? Срываюсь, рявкаю, дохожу до точки кипения, так и хочется треснуть по затылку... чтобы не мучала своим стремлением к отличной учебе!
Сейчас наконец-то тихо и спокойно. Ребеночек с папой отправился к папиному приятелю, ну и к его жене и дочке. Дети будут развлекаться, папы кричать песни под гитары, а я сейчас слегка приду в себя и буду собираться на швейные курсы. Так ведь и не доделала то, что надо. И уже никаких моральных сил нет, хотя еще с час времени в запасе. Не, ну как выработать у ребенка здоровый пофигизм?
