Как это у людей получается?

[kelebril]

Полностью отключаться от неинтересной им информации? Сегодня под конец рабочего дня прочитала одной из коллег коротенькую лекцию по истории Крыма и его населения. Упоминание Потёмкина-Таврического вызвало явственное умственное усилие, но, кажется, сама она так его и не вспомнила. Потом я рассказала, как выглядит флаг Украины, выслушала с большим интересом. При этом она весь трудовой коллектив консультирует насчёт сортов кабачков, способов варки варенья и видов пропитки для дерева. Не то чтобы я ей завидовала, но некоторое уважительное удивление вызывает.

Comments

[je-veux-dancer.livejournal.com]

Эээээ..... А что в этом странного? Весь трудовой коллектив же отключился от кабачков. Даже как-то странно говорить, что невозможно же всем на свете интересоваться... Плюс возрастные проблемы с памятью. Я про Потемкина-Таврического точно читала, но уже вообще ни хрена не помню....

[kelebril.livejournal.com]

Да у нас нынче про Украину из каждого утюга. Утюг, видимо, не включает. А Потёмкин вроде же должен хоть в школьную программу входить. Оно конечно, её школа была ещё давнее, чем моя, но это ж основные вехи. Таврида - Крым, и титул ему дали за присоединение Крыма.

[je-veux-dancer.livejournal.com]

Я новости слушала только первые несколько дней и то украинские. Потом надоело. А уж из школьной программы я вообще помню только как селедку разделывать.

[kelebril.livejournal.com]

Хм, а я помню даже некоторые тождества сокращённого умножения. А ещё что кислота плюс основание получается соль и вода. И эф равно эм же. Ну и про Потёмкина, а как же. Хотя и в общих чертах.

[gray--cat.livejournal.com]

я тоже школьный курс истории помню сильно с пятого на десятое. и отключаться всегда умела великолепно, с самого детства. из серии: "в одно ухо влетело, в другое вылетело" и "смотрю в книгу, вижу фигу". у меня, как раз, больше проблем с концентрацией внимания на том, что вижу и слышу.