Ишь понаписали про высшее образование...
Nov. 20th, 2013 11:17 pmПонапишу и я. Нету у меня к нему пиетета. Ни родословная, ни биография не способствуют. Родители были, что называется, интеллигентами в первом поколении, и то папа заканчивал заочно что-то машиностроительное (можно презрительно фыркать, но военный цех под его руководством работал вполне себе). Детство и юность прошли в пролетарском районе Костромы, где люди с высшим образованием составляли далеко не большинство. То есть у бабушки была стандартная формула в адрес меня: "Как не стыдно, мама врач, папа инженер, а ты..." А я чо? А я ничо. Росла среди детей рабочих и продавщиц, когда дружила, когда, гм, не особо... И вообще не задумывалась, кто там из какой семьи.
В институт поступила, да. Попробовала бы не поступить, мне из-за каждой четвёрки в школе скандал устраивали, а уж без высшего образования остаться... Нет, поступать хотела. И училась с удовольствием. Потомственным интеллигентам опять разрешаю пофыркать в адрес костромского педагогического. Правда, подозреваю, что программы тогда были едины на всю страну - ну, для аналогичного образования, понятно. И освоила я эту программу, может, не на все сто, но процентов на 90 точно. И не чувствовала при этом ну ни малейшего превосходства перед своей подружкой по музыкалке, которая после восьмого класса пошла в музучилище, получать среднее специальное образование, или перед другой, которая отправилась в какой-то техникум... на что-то техническое. Потому что надо было побыстрее получить профессию и начать зарабатывать.
А ещё в студенческие годы попала я сначала в клуб самодеятельной песни (ну, которую нынче называют авторской), а потом и к туристам. Доктор наук и мастер с завода общались на равных, читали одни и те же книжки, пели одни и те же песни, и никакой разницы в интеллекте я не видела, хоть убей. А потом занесло меня замуж в Казань, в коммуналку, где жили две водительницы троллейбусов. И заходили в гости приятели тогдашнего мужа - тоже из КСП и тоже ну очень разного уровня образования. И опять - ну, может, багаж знаний чуть и отличался, но не фатально.
А потом была Москва и ролевики. Тут уж и вовсе, я вам скажу... Образование - пожалуй, самое последнее, что мы друг о друге узнавали. И разница не видна была совершенно, ибо самообразование, без которого в этой среде - тогда, по крайней мере, - жить нельзя, процветало. И ой как много интересного и нового я узнала из самых разных областей, от литературы до ковки мечей. Ну да, сейчас слежу я за тогдашними друзьями больше по интернету. И вижу, что у кого какое образование - очень мало сказывается на жизни. И с высшим, и без оного могут люди сидеть на аналогичных должностях и получать очень похожие деньги. А уж работающие руками процветают. Скоко стоит сшить костюм века так 18 со всякими фижмами, я даже и выяснять не хочу. Дорого. Иногда думаю - может, зря я сама не пошла тем же путём. Могла бы.
Ну да, это достаточно ограниченная группа людей. Хотя по нынешним временам и весьма широкая. Ну, а теперь внимательно смотрим на себя и вокруг. На теле одежда, на ногах обувь. На стене телевизор. В квартире ремонт (какой свежести - это детали). На голове стрижка, на руках маникюр (хм... не у всех, да). В холодильнике продукты. В шкафу посуда. И так далее, и так далее. Делают, закупают и продают это вряд ли люди исключительно с высшим образованием. Только, вот досада, нам-то без них не выжить. Неа, это не привитые ещё советской властью убеждения. Элементарная логика. И очень и очень уважаю я тех, кто даёт нам возможность существовать... в белых воротничках. И кабы приспичило Татьяне отправиться учиться на ту же парикмахершу - не сопротивлялась бы я никоим образом. А уж нанимать по пять репетиторов и запихивать в вуз любой ценой, невзирая на способности и желания... правда, другая планета.
В институт поступила, да. Попробовала бы не поступить, мне из-за каждой четвёрки в школе скандал устраивали, а уж без высшего образования остаться... Нет, поступать хотела. И училась с удовольствием. Потомственным интеллигентам опять разрешаю пофыркать в адрес костромского педагогического. Правда, подозреваю, что программы тогда были едины на всю страну - ну, для аналогичного образования, понятно. И освоила я эту программу, может, не на все сто, но процентов на 90 точно. И не чувствовала при этом ну ни малейшего превосходства перед своей подружкой по музыкалке, которая после восьмого класса пошла в музучилище, получать среднее специальное образование, или перед другой, которая отправилась в какой-то техникум... на что-то техническое. Потому что надо было побыстрее получить профессию и начать зарабатывать.
А ещё в студенческие годы попала я сначала в клуб самодеятельной песни (ну, которую нынче называют авторской), а потом и к туристам. Доктор наук и мастер с завода общались на равных, читали одни и те же книжки, пели одни и те же песни, и никакой разницы в интеллекте я не видела, хоть убей. А потом занесло меня замуж в Казань, в коммуналку, где жили две водительницы троллейбусов. И заходили в гости приятели тогдашнего мужа - тоже из КСП и тоже ну очень разного уровня образования. И опять - ну, может, багаж знаний чуть и отличался, но не фатально.
А потом была Москва и ролевики. Тут уж и вовсе, я вам скажу... Образование - пожалуй, самое последнее, что мы друг о друге узнавали. И разница не видна была совершенно, ибо самообразование, без которого в этой среде - тогда, по крайней мере, - жить нельзя, процветало. И ой как много интересного и нового я узнала из самых разных областей, от литературы до ковки мечей. Ну да, сейчас слежу я за тогдашними друзьями больше по интернету. И вижу, что у кого какое образование - очень мало сказывается на жизни. И с высшим, и без оного могут люди сидеть на аналогичных должностях и получать очень похожие деньги. А уж работающие руками процветают. Скоко стоит сшить костюм века так 18 со всякими фижмами, я даже и выяснять не хочу. Дорого. Иногда думаю - может, зря я сама не пошла тем же путём. Могла бы.
Ну да, это достаточно ограниченная группа людей. Хотя по нынешним временам и весьма широкая. Ну, а теперь внимательно смотрим на себя и вокруг. На теле одежда, на ногах обувь. На стене телевизор. В квартире ремонт (какой свежести - это детали). На голове стрижка, на руках маникюр (хм... не у всех, да). В холодильнике продукты. В шкафу посуда. И так далее, и так далее. Делают, закупают и продают это вряд ли люди исключительно с высшим образованием. Только, вот досада, нам-то без них не выжить. Неа, это не привитые ещё советской властью убеждения. Элементарная логика. И очень и очень уважаю я тех, кто даёт нам возможность существовать... в белых воротничках. И кабы приспичило Татьяне отправиться учиться на ту же парикмахершу - не сопротивлялась бы я никоим образом. А уж нанимать по пять репетиторов и запихивать в вуз любой ценой, невзирая на способности и желания... правда, другая планета.
no subject
Date: 2013-11-20 07:40 pm (UTC)no subject
Date: 2013-11-20 07:42 pm (UTC)no subject
Date: 2013-11-20 07:48 pm (UTC)no subject
Date: 2013-11-20 08:01 pm (UTC)no subject
Date: 2013-11-20 08:03 pm (UTC)no subject
Date: 2013-11-20 08:05 pm (UTC)no subject
Date: 2013-11-20 08:07 pm (UTC)А вот если девочка сама не знает, что хочет, а зарабатывать ей придется, то мама отлично понимает, что с дипломом - сидеть в офисе, а без диплома - стоять в торговом зале.
КСП (которых я знаю) и ролевики (которых я не знаю) - то все же особый случай.
no subject
Date: 2013-11-20 08:10 pm (UTC)если к академическому образованию душа не лежит, а к професии лежит?
Единственный аргумент "за" - учиться после школы по инерции проще, чем после
нескольких лет работы. Но тогда уровень осознанности и мотивации компенсирует
отсутствие учебной инерции.
no subject
Date: 2013-11-20 08:14 pm (UTC)no subject
Date: 2013-11-20 08:15 pm (UTC)no subject
Date: 2013-11-20 08:17 pm (UTC)no subject
Date: 2013-11-20 08:18 pm (UTC)no subject
Date: 2013-11-20 08:20 pm (UTC)no subject
Date: 2013-11-20 08:21 pm (UTC)попе ровно, не уважаю.
no subject
Date: 2013-11-20 08:22 pm (UTC)no subject
Date: 2013-11-20 08:28 pm (UTC)no subject
Date: 2013-11-20 08:29 pm (UTC)no subject
Date: 2013-11-20 09:43 pm (UTC)no subject
Date: 2013-11-20 10:03 pm (UTC)Люди с высшим образованием отличаются от людей без оного (не все, не на сто процентов, разумеется) тем, что у них структурированы мозги. В общем именно это в основном образование и дает, если клиент, разумеется, настроен его брать, а то знаю я людей с высшим, и очень неплохим образованием, у которых в голове ни системы, ни критичности, и никакая начитанность тут ничему не помогает. В общем, обработка мозга напильником в том возрасте, когда мозги еще "подвижные", очень полезна как раз тем людям, которые хотят и любят учиться.
Это, разумеется, не делает людей без высшего людьми второго сорта, это даже не делает их глупее, но, если они хотят что-то новое узнавать, лучше будет, если их научат, как это делать. Ну и потом до сих пор осталось полно вузов, где получают именно специальность, которую иным способом не получить - ни врачом, ни инженером, к примеру, нельзя стать без высшего, и, если человек хочет именно этого, то почему нет?
А в торговом зале стоять все-таки не лучший выбор, вообще стоячая работа здоровью не очень полезна, да я думаю, что все люди плюс/минус нашего возраста это хотя бы в качестве подработки пробовали, и я тоже, в общем, я тоже лучше посижу.:)
Ну и Танька у тебя девица с головой, я думаю, сама сообразит, чего же именно она хочет.
В общем, если где-то хвост полемики потеряла и что-то сказала мимо, прошу прощения, высказалась ровно о том, что в посте написано.
no subject
Date: 2013-11-20 10:13 pm (UTC)no subject
Date: 2013-11-20 10:27 pm (UTC)Нет, если не надо, ни в коем случае не надо никого никуда запихивать, от этого всем только лишние мучения.
У меня знакомые вузовские преподаватели все время жалуются как раз на таких студентов, и вопрос всегда один: "Зачем, ну зачем этим людям высшее образование?" А скорее всего просто родители настояли.
Так что тут точно насиловать никого нельзя.
no subject
Date: 2013-11-21 04:22 am (UTC)no subject
Date: 2013-11-21 08:25 am (UTC)no subject
Date: 2013-11-21 01:55 pm (UTC)no subject
Date: 2013-11-21 02:14 pm (UTC)no subject
Date: 2013-11-22 06:57 pm (UTC)no subject
Date: 2013-11-22 07:11 pm (UTC)Опять же бывает, что мозги просыпаются к окончанию пубертата, а поезд уже того - ту-ту. Или в плохой школе образовалось много пробелов в знаниях и репетитор нужен, чтоб их законопатить.
Бывает, что ребенок с особенностями - неглуп, но медлителен. В классе не успевает записать, отреагировать. Кто-то при этом становится домашником, кто-то нанимает репетиторов. А спец из него получится неплохой.
no subject
Date: 2013-11-22 07:26 pm (UTC)no subject
Date: 2013-11-22 08:04 pm (UTC)no subject
Date: 2013-11-22 08:05 pm (UTC)no subject
Date: 2013-11-22 08:08 pm (UTC)no subject
Date: 2013-11-22 08:09 pm (UTC)no subject
Date: 2013-11-22 08:49 pm (UTC)в архитектурно-строительной фирме, где я работала, реально половина архитекторов, технологов и иже с ними были с ССО, а то и вовсе с десятилеткой. работали, кто хотел, те вышку получали параллельно работе (довольно многие), администрация позитивно относилась к повышению квалификации.
no subject
Date: 2013-11-22 09:07 pm (UTC)no subject
Date: 2013-11-23 05:46 am (UTC)no subject
Date: 2013-11-23 05:47 am (UTC)no subject
Date: 2013-11-23 06:32 am (UTC)no subject
Date: 2013-11-23 06:38 am (UTC)no subject
Date: 2013-11-23 09:24 am (UTC)no subject
Date: 2013-11-23 09:56 am (UTC)я 10 лет проработала личным помощником директора и секретарей повидала немало. девочку, которая не в состоянии писать без ошибок, грамотно говорить, разруливать напряги с клиентами, быстро находить адекватную запросу информацию, формулировать свои мысли, осваивать новые навыки и т.п. ни в одно приличное место на работу не возьмут даже если у нее и есть в/о. а там, куда возьмут, документ об образовании - дело десятое. там и требования невысоки, и зарплаты соответствующие, и перспектив никаких от слова совсем.
кроме того, для изрядного количества планктона есть возрастной ценз. и чем ниже уровень квалификации, тем он жестче. на уровне квалификации "подай-принеси" тех же секретарей после 30 уже не рассматривают в принципе.
no subject
Date: 2013-11-23 11:32 am (UTC)no subject
Date: 2013-11-23 12:14 pm (UTC)no subject
Date: 2013-11-27 07:43 am (UTC)